近日，浙江工商大学女篮在第22届CUBA中国大学生篮球联赛第二届全国总决赛中获得冠军。 这也是CUBA历史上首个由浙江省高校夺得的全国冠军。
这支冠军队伍中没有职业体育生。 更让人没想到的是，这支女篮入队才两年。 这是第一次参加CUBA全国比赛。 作为一支完全由非专业体育学生组成的队伍，浙江大学学生为何能以“黑马”的身份让大家惊喜呢？ 我们带着疑问来到这所学校。
走进校园，一眼就能看到体育标语：“强身健体，立志成才”、“我参与、我锻炼、我健康、我快乐”……“体育与德育、智育、美育等一起，已成为浙江工商大学育人的重要方式。” 浙江工商大学体育工作部主任郑素发表示，体育教育担负着为民族、为祖国培养人才的重任。 为了做好这项教学工作，学校的体育工作者摸索出了自己的路。
与俱乐部一起建设
激发体育锻炼的兴趣和内生动力
夜幕降临，浙江工商大学各大体育场馆灯火通明。 虽然是暑假，但运动场上看到的都是在学校读书的学生。 刚刚打完CUBA中国大学生篮球联赛二并获得一号球星称号的叶雨萌回到学校并没有停止训练。 他仍然在篮球场上带领着球员们。
“我从小就喜欢打篮球，是校队的一员。我和几位也喜欢打篮球的女同学一起，主动找到学校体育系的沈建国老师，要求组建一个篮球队。”一个团队。” 叶雨萌说，从一开始，团队只有八、九年的历史。 就我个人而言，直到她大二的时候，队伍里才有了新的队员加入，队伍才开始成型。 “本赛季，球队增加了新球员，特别是强力中锋中国女子篮球联赛总决赛，加上教练的专业训练中国女子篮球联赛总决赛，球队成绩突飞猛进。本来我们的目标是拿浙江赛区前三，但我们最终获得分区第三名。第一名。” 至此，他们首次进入CUBA全国总决赛。
在学校的轮滑训练场上中国女子篮球联赛总决赛，我还看到一队队轮滑队员熟练自如地练习“弯腰、双手背在身后、专注向前”。 几十对轮滑鞋有秩序地交错着，绕过小桩，回到了起点。
法学院三年级学生小张说，练习轮滑的同学都是学校疯蟹轮滑俱乐部的成员，这是一个充满活力、充满活力的体育俱乐部。 “我们大多数人都参加过轮滑课程。 轮滑运动在中国的普及程度还比较小。 我校是全省第一所开设轮滑班的学校。 课程一开课，就受到了大家的热烈欢迎。 它不仅很大程度上满足了我们对时尚运动的需求，而且在有趣的学习中掌握了一项运动。 新技能。”
近年来，浙江工商大学把学生体育俱乐部建设作为学校开展阳光体育的重要载体，作为注重学生个性发展、知识、健康融为一体的多元化课外体育教育的有效手段。和竞争。 学校先后成立了跆拳道、篮球、羽毛球、游泳、体育舞蹈、轮滑等门类齐全的体育俱乐部。 此外，学校每年设立专项资金用于学生体育俱乐部场地和器材建设。
用“胡萝卜加大棒”
鼓励学生前往运动场
从走几步气喘吁吁到轻松跑完马拉松，浙江工商大学大二学生小范不仅成功减重15斤，更多的得益于学校的“阳光晨跑”志同道合的伙伴，还有让你变得更好的“自律”和“自信”。
和小帆一样，每一位浙商大学学子入学后都将受益于学校“体育精神”的教育理念，在学习科研之余充分享受体育锻炼和个人素质提升带来的乐趣。 。
按照浙商大学独特的学生、社团、教师、赛事的体育教育模式，下网络、走出宿舍、上操场等活动在校园内大力开展。 从踏入学校的那一天起，浙商大学的学生们就被纳入了浓厚的体育锻炼氛围中。
在浙商大学，每天早上的晨练已经成为校园美丽风景的一部分。 男子1000米和女子800米长跑也被列为每学年的必修考试。 大学四年里，每个学生必须至少接受4次长跑测试。 同时，体能测试成绩还与奖学金评估、研究生推荐等挂钩……
在课程建设中，我们也充分考虑身体素质的提高，坚持“切实提高综合身体素质，为祖国健康奋斗五十年”的教育理念，构建了完整的身体素质课程体系，结合有效的课外练习指导模式，实现了课堂内外体育课程的一体化建设。
近年来，以尚克源、葛俊海、徐珏等为代表的学生运动员在奥运会、亚运会、世界大学生运动会、全国学生运动会中频频取得优异成绩，不仅扩大了学校体育在全国的影响力。国内的大学，也让商大人深受鼓舞，学生们纷纷表示要以学校“体育明星”为榜样，为国争光。
浙江工商大学体育系主任郑素发认为，健康是主题，体育是手段，团体是基础，竞赛是主线。 这些都是浙江工商大学体育教学的传统，一直延续至今。 “体育锻炼不仅可以强身健体，还能吃苦耐劳。” 勤奋的精神也能让自己保持清醒的头脑，更高效地投入学习。 学校应引导学生积极参加体育锻炼，养成终身锻炼的习惯。”
每年学校田径运动会、体能测试赛、“新生杯”、“上海大学生杯”篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、游泳等系列赛事，以及校园体育特色品牌“1911毅行” ”等活动已形成完整的校园团体活动体系，每年覆盖学生15000余人。
标签： 中国女子篮球联赛总决赛